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劇情簡(jiǎn)介
走到校门口(kǒu )时()，迟砚兜()里的手机(jī )响起来，孟行悠停下脚(jiǎo )步：你先接，接()了再(zà()i )商量吃什么。
迟砚晃到(dào )孟行悠身边来，盯着(zhe )黑板上()人物那()处空白()，问：那块颜色很多，怎么分工？
外面天色(sè() )黑尽，教()学楼的()人都走(zǒu )空，两个人回过神来(lái )还没吃饭，才收拾收()拾(shí )离()开学校，去外面觅(mì )食。
所有。迟砚没有犹(yóu )豫，目光平()静，我对()(duì )事不对人，那句话不是(shì )针对你。
后座睡着了(le )，下午()在家玩()拼图玩()累(lèi )了，没睡午觉，一听(tīng )你周末也不回家吵()着要来()跟你住()。
难得这一(yī )路她也没说一句话，倒不是觉得()有个小()朋友(yǒ()u )在拘束，只是怕自己(jǐ )哪句话不对，万一触碰(pèng )到小()朋友的()雷区，那(nà )就不好了。
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲()，孟(mèng )行()悠还把自己整得有些(xiē )感动，坐下来后，对(duì )着迟砚()感慨颇()多：勤()哥(gē )一个数学老师口才不(bú )比许先生差啊()，什么‘()教育是()一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这()话，多酷()(kù )多有范，打死我我都(dōu )说不出来。
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